Melatih Motorik Halus melalui kegiatan Memindahkan Pom-Pom

Melatih Motorik Halus melalui kegiatan Memindahkan Pom-Pom

Melatih Motorik Halus dan Kemampuan Berhitung Melalui Permainan Memindahkan Pom-Pom

Dalam proses pembelajaran di TK Islam Al Irsyad Gintungreja, kegiatan belajar dirancang agar menyenangkan sekaligus bermakna. Salah satu aktivitas yang dilakukan adalah memindahkan pom-pom dari satu piring ke piring lainnya menggunakan sendok sambil menghitung jumlah pom-pom dari angka 1 sampai 10.

Sebelum memulai permainan, guru terlebih dahulu memberikan contoh cara memegang sendok dengan benar. Anak-anak diajak menggenggam gagang sendok dengan nyaman dan stabil agar pom-pom tidak mudah jatuh saat dipindahkan. Kegiatan sederhana ini membantu melatih koordinasi antara mata dan tangan serta menguatkan otot-otot kecil pada jari dan pergelangan tangan yang sangat penting sebagai bekal kemampuan menulis di kemudian hari.

Selanjutnya, anak-anak memindahkan pom-pom satu per satu dari piring pertama ke piring kedua. Setiap kali memindahkan satu pom-pom, mereka diajak menghitung secara berurutan mulai dari angka 1 hingga 10. Dengan cara ini, anak belajar mengenal urutan bilangan, mencocokkan jumlah benda dengan angka yang diucapkan, serta meningkatkan konsentrasi saat melakukan dua aktivitas sekaligus, yaitu memindahkan benda dan berhitung.

Kegiatan ini juga melatih kesabaran, ketelitian, dan kemampuan fokus. Anak belajar menyelesaikan tugas secara bertahap tanpa terburu-buru. Apabila pom-pom terjatuh, mereka diajak untuk mencoba kembali sehingga tumbuh rasa percaya diri, ketekunan, dan semangat pantang menyerah.

Melalui permainan yang sederhana namun menyenangkan ini, anak memperoleh pengalaman belajar yang utuh. Selain mengembangkan kemampuan motorik halus dan koordinasi gerak, mereka juga meningkatkan kemampuan berhitung, mengenal konsep bilangan, serta belajar mengikuti instruksi dengan baik. Suasana belajar yang aktif dan penuh keceriaan membuat anak lebih antusias dalam mengeksplorasi berbagai pengalaman baru.

Semoga kegiatan ini menjadi salah satu langkah kecil yang memberikan manfaat besar dalam mendukung tumbuh kembang anak, sehingga mereka semakin mandiri, terampil, dan siap mengikuti proses pembelajaran pada tahap berikutnya.